Implementasi Pembelajaran Daring Dalam Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih di Kelas III MI NU Al-Khurriyah 01 Besito Gebog Kudus

Rosyada, Min Amrina (2021) Implementasi Pembelajaran Daring Dalam Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih di Kelas III MI NU Al-Khurriyah 01 Besito Gebog Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (176kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (123kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (335kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (810kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (211kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (305kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (126kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (203kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran daring dalam memacu prestasi belajar peserta didik yang meliputi strategi pembelajaran daring, prestasi belajar peserta didik, dampak strategi pembelajaran daring dalam memacu prestasi belajar peserta didik. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian kualitatif deduktif yaitu penelitian yang berupa kata-kata. Lokasi penelitian skripsi ini berada di MI NU Al-Khurriyah 01 Besito Gebog Kudus dengan metode pembelajaran daring. Data yang dipergunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua sumber data yaitu primer (guru mata pelajaran fiqih dan peserta didik kelas III) dan data sekunder (data yang mendukung baik berupa file madrasah, buku, maupun informasi lain yang relevan dengan penelitian ini). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak implementasi staregi pembelajaran daring dalm memacu prestasi peserta didik dilaksanakan dengan menggunakan aplikasi WhatsApp. Dalam pembelajaran daring juga terdapat dampak yang dapat mempengaruhi hasil prestasi belajar peserta didik. Sehingga dperlukan kerjasama antara pendidik dan orangtua. Lingkungan masyarakat juga sangat berpengaruh bagi perkembangan peserta didik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran daring, pembelajaran fiqih, Prestasi belajar.
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	03 Nov 2021 01:57
Last Modified:	03 Nov 2021 01:57
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/5642

Actions (login required)

View Item