Pengembangan E-modul Pembelajaran Interaktif Berbasis Etnosians Tema Klasifikasi Materi Dan Perubahannya Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VII

Naimah, Zahrotun (2022) Pengembangan E-modul Pembelajaran Interaktif Berbasis Etnosians Tema Klasifikasi Materi Dan Perubahannya Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VII. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (185kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (193kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (494kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (774kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (473kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (677kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (185kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (458kB)

Abstract

Di era saat ini perkembangan teknologi maju sangat pesat seiring dengan majunya ilmu pengetahuan dan teknologi sehingga kemampuan guru dalam menginovasi dan mengolah setiap proses pembelajaran yang diajarkan menjadi salah satu kunci majunya dunia pendidikan. Kompetensi guru harus diorientasikan terhadap perkembangan teknologi informasi dan komunikasi masyarakat digital saat ini salah satunya yaitu pada bahan ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran IPA interaktif berbasis etnosains tema klasifikasi materi dan perubahannya untuk siswa SMP/MTs kelas VII. Penelitian ini menggunakan prosedur R&D yang meliputi tahap define (pendefinisian), design (perencanaan) dan develop (pengembangan) yang memiliki spesifikasi antara lain : Karakteristik Fisik, Materi dan Kandungan e-modul. Instrument yang digunakan adalah angket untuk kelayakan e-modul pembelajaran. Hasil analisis berdasarkan hasil validasi materi/isi 94% dan validasi media/desain 84%. Penilaian juga dilakukan oleh guru IPA dengan hasil persentase 80%. Sedangkan data penilaian e-modul pembelajaran berdasarkan hasil respon siswa memiliki rata-rata persentase 92,1% dengan kategori telah layak digunakan sebagai bahan pada tema klasifikasi materi dan perubahannya di MTs/SMP untuk kelas VII.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	E-modul Pembelajaran, Etnosains, dan Interaktif
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris IPA
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	23 Feb 2023 02:28
Last Modified:	23 Feb 2023 02:28
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/8698

Actions (login required)

View Item