Farihah, Jazilatul (2023) تحليل الأخطاء الصوتية في قراءة النص العربي (LKS) بتعلم اللغة العربية لدي الطلاب الفصل السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية منبع العلوم برمي كمبوع باطي السنة الدراسة 2022-2023. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (597kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (506kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (529kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (599kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (852kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (574kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (830kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (512kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (502kB) |
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesalahan fonologi ketika membaca teks bahasa Arab, siswa kelas 7 B MTS Manbaul Ulum Bermi Gembong Pati, kebanyakan dari mereka tidak bisa membedakan huruf yang berdekatan sifatnya. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk kesalahan fonologi, faktor-faktor penyebab kesalahannya, serta upaya-upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kesalahan tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kualitatif, serta metode pengumpulan data adalah berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa kebanyakan siswa di kelas 7 B MTS Manbaul Ulum Bermi mengalami kesalahan dalam melafalkan bacaan berbahasa Arab, yaitu membaca huruf tidak sesuai dengan makharijul huruf. Adapun faktor-faktornya adalah siswa sulit membedakan makharijul huruf Bahasa Arab satu dan yang lain, banyak siswa yang menganggap Bahasa Arab adalah pelajaran sulit, kurang minat mempelajari Bahasa Arab, serta kurangnya dukungan dari orang tua maupun dari lingkungan pergaulan. Usaha-usaha yang dilakukan guru dan madrasah untuk meminimalisir kesalahan-kesalahan fonologi adalah menciptakan suasana belajar yang menyenangkan untuk menghilangkan anggapan bahwa Bahasa Arab adalah pelajaran yang sulit, mengadakan pembelajaran baca tulis al-qur’an (BTA), dan mengontrol siswa dalam pembelajaran Bahasa arab.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | analisis kesalahan fonologi | ||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Bahasa > Bahasa Arab > Tata Bahasa Arab |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 11 Nov 2024 07:41 | ||||||
| Last Modified: | 11 Nov 2024 07:41 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/12533 |
Actions (login required)
 |
View Item |
