Khumairoh, Fenti (2024) تطبييق طريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكلام باللغة العربية لدى الطلاب في الفصل الحادي عشر بالمدرسة الثانوية سلاح العلوم أسيم بابان ترنجكيل باطى للسنة الدراسية 2022/2023. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Cover.pdf Download (623kB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (524kB) |
|
Text
3. Daftar Isi.pdf Download (375kB) |
|
Text
4. Bab I.pdf Download (504kB) |
|
Text
5. Bab II.pdf Download (740kB) |
|
Text
6. Bab III.pdf Download (390kB) |
|
Text
7. Bab IV.pdf Download (682kB) |
|
Text
8. Bab V.pdf Download (327kB) |
|
Text
9. Daftar Pustaka.pdf Download (416kB) |
Abstract
كل الصعوبات التي يواجهها الطلاب في المدرسة الثانوية سلاح العلوم في تعليم اللغة العربية وهي نطق الجمل العربية، حتى أن بعض الطلاب لا يجدون قراءة القران. قد يكون هذا بسبب عدد سماع الطلاب للجمل العربية وتقليدها ونادرا ما ينتهبون لمعلميهم عند التدريس. البحث بعنوان تطبييق طريقة السمعية الشفوية فى تعليم مهارة الكلام باللغة العربية فى الصف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية سلاح العلوم أسيم بابان باطي للسنة الدراسية 2022/2023 لديه مشكلة في صياغة على النحو التالي: 1). كيف تطبييق طريقة السمعية الشفوية في المدرسة سلاح العلوم. 2). ما العوامل الداعمة والعوائق في تطبيقه. 3). ما هي الحلول للعوامل الداعمة والعوامل العوائق. نوع البحث المستخدم هو البحث الميداني، والطريقة المستخدمة في هذه الدراسة هي منهج وصفي و منهج نوعي. تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة، المقابلة والتوثيق. أظهرت النتائج أن: 1). تعلم اللغة العربية في المدرسة الثانوية سلاح العلوم قد طبق طريقة السمعية الشفوية وفقا للمادة التي يتم تدريسها.2). العوامل الداعمة لطريقة السمعية الشفوية بناء على الملاحظات هي: قدرة المعلم ونشاط الطالب والوسائل(المرافق). العوامل العوائق هو اختلاف خلفيات الطلاب، عدم قدرة الطلاب على فهم المادة وسلوك الطلاب السلبية.3) الحلول للعوامل العوائق في تطبييق الطريقة السمعية الشفوية هو الإهتمام بشكل خاص بالطلاب والإستفادة من وسائل الإعلام المتوفرة في المدرسة
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | مهارة الكلام، السمعية الشفوية | ||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran > Modul Pembelajaran Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Pendidikan Dasar > Bahasa (Ketrampilan Berkomunikasi) |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 17 Jun 2025 04:23 | ||||||
| Last Modified: | 17 Jun 2025 04:23 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/14428 |
Actions (login required)
 |
View Item |
