، فعالية طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة بواسطة تخمين أسلوب الألعاب لإتقان المفردات العربية لدى طلاب بمدرسة نهضةالعلماء روضة الصبيان الثانوية الإسلامية قدس للسنة الدراسية ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤ م

Mahmudah, Nurul (2024) ، فعالية طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة بواسطة تخمين أسلوب الألعاب لإتقان المفردات العربية لدى طلاب بمدرسة نهضةالعلماء روضة الصبيان الثانوية الإسلامية قدس للسنة الدراسية ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤ م. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. Cover.pdf Download (701kB)
	Text 2. Abstrak.pdf Download (489kB)
	Text 3. Daftar Isi.pdf Download (324kB)
	Text 4. Bab I.pdf Download (600kB)
	Text 5. Bab II.pdf Download (801kB)
	Text 6. Bab III.pdf Download (836kB)
	Text 7. Bab IV.pdf Download (972kB)
	Text 8. Bab V.pdf Download (268kB)
	Text 9. Daftar Pustaka.pdf Download (531kB)

Abstract

Permasalahan yang sering terjadi dalam proses pembelajaran bahasa Arab yaitu para siswa yang belum dapat mengucapkan dan menuliskan kosakata bahasa Arab dengan benar, mengerti dan memahami arti dari kosakata bahasa Arab dengan baik. Permasalahan yang para siswa hadapi ini dapat mempengaruhi kemampuan mereka dalam berkomunikasi, baik secara verbal (lisan) maupun non verbal (tulisan). Siswa juga sulit memahami arti dari kosakata bahasa Arab baik yang diucapkan maupun yang ditulis seperti teks bacaan Arab. Maka dari ini، tujuan dari penelitian ini Untuk mengukur efektivitas penggunaan metode istijabah jasadiyah kamilah dengan media permainan tebak gaya terhadap peningkatan kemampuan kosa kata Bahasa Arab pada siswa kelas X MA NU Raudlatus Shibyan Kudus. Metode yang digunakan dalam penelitian berupa penelitian eksperimen dengan analisis kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan test tertulis pretest dan posttest, observasi dan dokumentasi Dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas sepuluh MA NU Raudlatus Shibyan Kudus, melalui metode Total Physical Response dengan media permainan tebak gaya membuktikan hasil hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini dibuktikkan dengan hasil uji t (Paired Sample Ttest) yang menunjukkan nilai sig(2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0،005. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar pada pretest dan postest penggunaan metode Total Physical Response dengan media permainan tebak gaya. Oleh karena itu, terdapat efektifitas namun termasuk kategori rendah dalam penggunaan metode Total Physical Response dengan media permainan tebak gaya terhadap penguasaan Kosakata bahasa Arab siswa MA NU Raudlatus Shibyan Kudus. Hal ini dibuktikkan dengan uji analisis N-Gain score yang menunjukkan nilai rata-rata N-Gain Score pada kelas eksperimen sebesar 44،6687% atau 44،7% ; hal ini termasuk dalam kategori efektif namun rendah.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Metode Total Physical Response, penguasaan kosa kata bahasa Arab
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Bahasa > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	09 Apr 2026 01:51
Last Modified:	09 Apr 2026 01:53
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/14993

Actions (login required)

View Item