Dirosah tahliliyah 'an mu'alijah ath thullab Al mushobun bi afasia 'ala maharotil Kalam bil lughoh Al arobiyah fil madrasah Tsanawiyah Nahdhatul ulama mafatihul Ulum kaliwungu Kudus tahun ajaran 2019-2020 M

Syafa’ati, Syafa’ati (2020) Dirosah tahliliyah 'an mu'alijah ath thullab Al mushobun bi afasia 'ala maharotil Kalam bil lughoh Al arobiyah fil madrasah Tsanawiyah Nahdhatul ulama mafatihul Ulum kaliwungu Kudus tahun ajaran 2019-2020 M. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1 COVER-KATA PENGANTAR.pdf Download (2MB)
	Text 2 ABSTRAK.pdf Download (604kB)
	Text 3 DAFTAR ISI.pdf Download (831kB)
	Text 4 revisi bab 1.pdf Download (1MB)
	Text 5 revisi bab 2.pdf Download (3MB)
	Text 6 revisi bab 3.pdf Download (1MB)
	Text 7 revisi bab 4.pdf Download (2MB)
	Text 8 revisi bab 5.pdf Download (524kB)
	Text 9 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (821kB)

Abstract

Tujuan penelitian sebagai berikut: 1. Mengetahui siswa yang terkena dampak "Afasia" dalam keterampilan berbicara dalam bahasa Arab di MTs NU Mafatihul Ulum Kaliwungu Kudus tahun pelajaran 2019/2020. 2. Mengetahui perlakuan siswa yang terkena "Afasia" pada keterampilan berbicara dalam bahasa Arab di MTs NU Mafatihul Ulum Kaliwungu Kudus tahun pelajaran 2019/2020. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Responden penelitian ini adalah kepala madrasah, guru Bahasa Arab, dan siswa. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Adapun hasil penelitian ini adalah: (1) Dampak siswa yang terpengaruh oleh "Afasia" pada keterampilan berbicara dalam bahasa Arab di MTs NU Mafatihul Ulum Kaliwungu Kudus tahun pelajaran 2019/2020. Ada sejumlah faktor yang mempengaruhi kehadiran anak-anak yang kesulitan berbicara dalam bahasa Arab, yang merupakan faktor psikologis (psikologis) psikologis. Dan faktor fisik (sendi, organ otak). Jika seseorang menderita kelainan mental atau kelainan fisik (kelainan sendi dan organ otak), ia tentu tidak akan menghasilkan bahasa yang alami. (2) Perlakuan analitis siswa yang terkena dampak "Afasia" pada keterampilan berbicara dalam bahasa Arab di MTs NU Mafatihul Ulum Kaliwungu Kudus tahun pelajaran 2019/2020 menjelaskan bahwa ada kebutuhan akan keterampilan tambahan untuk guru, serta metode yang sesuai dalam memberikan pembelajaran bahasa Arab bagi siswa yang merasa sulit untuk belajar

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Penanganan Siswa “Afasia”, Kemampuan Berbahasa Arab
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	25 Jun 2021 04:01
Last Modified:	25 Jun 2021 04:01
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/4522

Actions (login required)

View Item