Abshor, Muhammad Ulil (2022) istikhdam kitab risalah alfalahiyah fi ta'lim allughah al'arabiyah ladaay althulaab fii alfashl alsaadis fii madrasah diniyah al'iislah taluq waitan jepara 2020|2021. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (689kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (523kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (453kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (703kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (768kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (515kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (750kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (525kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (507kB) |
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah di Madrasah Dinniyah Al Ishlah banyak siswanya yang belum mampu membaca materi bahasa arab dengan benar, baik dan sempurna, oleh karena itu guru menggunakan metode yang bermacam macam untuk meningkatkan ketrampilan membaca dalam materi bahasa arab, salah satunya penggunaan Kitab Risalah Al Falahiyah dalam pembelajaran bahasa arab untuk meningkatkan ketrampilan membaca, karena membaca adalah ketrampilan dasar dalam pembelajaran bahasa arab Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui penerapan penggunaan Kitab Risalah Al Falahiyah dalam pembelajaran bahasa arab untuk meningkatkan ketrampilan membaca bagi siswa kelas 6 Di Madrasah Dinniyah Al Ishlah Teluk Wetan Jepara. (2) untuk mengetahui strategi penerapan Kitab Risalah Al Falahiyah di dalam kelas 6 di Madrasah Dinniyah Al Ishlah Teluk Wetan Jepara. (3) untuk mengetahui efektifitas penerapan Kitab Risalah Al Falahiyah. Penelitian ini merupakan penenelitian lapangan (field Research), dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Adapun proses analisis datanya peneliti menggunakan Analisis kualitatif dengan metode Diskriptif. Adapun hasil penelitian ini yaitu: (1) bahwa penerapan penggunaan kitab Risalah Al Falahiyah dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca bagi Siswa kelas Enam Madrasah Diniyah Al Ishlah Teluk Wetan Jepara dilaksanakan dalam dua tahap yakni: (a) Tahap Perencanaan yaitu guru merencanakan materi yang akan dipelajari. (b) Tahap Pelaksanaan yaitu guru menyebutkan materi atau bab yang akan dibahas kemudian guru memberi tes untuk materi yang telah lalu. (2) bahwa strategi penerapan Kitab Risalah Al Falahiyah dengan menggunakan Metode Qiyasi dalam pembelajaran bahasa arab di Madrasah Dinniyah Al Ishlah Teluk Wetan Jepara. (3) bahwa efektifitas penerapan Kitab Risalah Al Falahiyah dalam pembelajaran bahasa arab untuk meningkatkan ketrampilan membaca sukses. Hal ini ditunjukkan dengan adanya rata-rata nilai siswa yaitu 7
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Penggunaan Kitab Risalah Al Falahiyah, Keterampilan Membaca |
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan Bahasa > Bahasa-Bahasa Lain > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 02 Feb 2023 03:31 |
| Last Modified: | 02 Feb 2023 03:31 |
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/8278 |
Actions (login required)
 |
View Item |
