Nikmah, Nur Hidayatun (2023) Metode Pembelajaran Bahasa Arab Keterampilan Berbicara di Naatiq Internasional Arabiyyah Pare Kediri tahun 2023. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (528kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (483kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (344kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (539kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (682kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (526kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (665kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (373kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (487kB) |
Abstract
الكلام وكذا لمعرفة مشاكل تطبيق الطريقة وكيفية التغلب عليها أي لحل تلك المشاكل في دورة ناطق العربية العالمية بباري كديري. نوع البحث الذي تستخدمها الباحثة هو الدراسة الميدانية وبالمدخل الكيفي مثل الطريقة لمعرفة المظاهر وتحليل البيانات المعينة. طريقة جميع البيانات التي استخدمت الباحثة هي المقابلات والملاحظات والتوثيق. وموقع البحث في دورة ناطق العربية العالمية بباري كديري. كانت الموضوعات لهذه الدراسة من مدير الدورة والمدربين والطلاب. وتحليل البيانات في هذا البحث تخفيض البيانات وعرض البيانات وخلاصة النتائج. بناء على نتائج البحث، ثم الحصول على بعض البيانات، وهي: (1) أن الطريقة التي اختار واستخدمها المدرب في دورة ناطق العربية العالمية لمهارة الكلام وهي بطريقة المباشرة. ويمكن رؤية التطبيق المستخدم في تقديم الطريقة المباشرة في تعليم مهارات الكلام في ناطق العربية العالمية بباري كديري من عدة جهود، وهي توفير المفردات، و محادثة، وتقديم إصلاح اللغة، وحفظ الحوار، والحوار الجماعي، والحوار بالصور، وتكوين البيئات اللغوية، وأفضل المتحدثين (Best Speaker)، وكتابة النظام العامة وغير ذالك. (2) والمشكلات التي يواجهها المدربين في تعليم مهارات الكلام في ناطق العربية العالمية هي قلة الطلاب في تطبيق الحوار العربي بين الطلاب أو مع المدربين. لأن الطلاب ما زالوا يفتقرون إلى الوعي وانعدام الثقة والعار والخوف من أن يكونوا مخطئين. (3) وأما الحلول لكل هذه المشكلات الموجودة، يوفر ناطق العربية العالمية عدة تنظيم وعقوبات، أحدها : لزوم الاستماع قبل نصف ساعة من دخول الفصل، أو تقديم دليل على الاستماع لمعلم الفصل، إذا لم يكن للطلاب الاستماع أو تقديم دليل الاستماع للمدرب، فلا يتم إعطاء الشهادة
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Metode Pembelajaran, Pembelajaran Bahasa Arab, Keterampilan Berbicara. | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Aktivitas Pembelajaran Bahasa > Bahasa-Bahasa Lain > Bahasa Arab |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 17 Dec 2023 06:12 | ||||||
| Last Modified: | 17 Dec 2023 06:12 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/11702 |
Actions (login required)
 |
View Item |
