Anggraeni, Indah Ayu (2022) Istikhdam wasail altawasul al ijtima'i waitisab litahsin nataij ta'alum al lughah al 'arabiyah laday thulaab al fashl al taasi' fii al madrasah al mutawasithat al iislamiyah nahdhatul ulama' Raudhatus Sibyan biqudus alsanah aldirasiyah 2020/2021M. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (621kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (357kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (355kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (1MB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (1MB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (900kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (705kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (436kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui penggunaan media sosial WhatsApp untuk memperbaiki hasil belajar bahasa Arab. (2) untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat penggunaan media sosial WhatsApp dalam pembelajaran bahasa Arab. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, display data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, penggunaan media sosial WhatsApp pada pembelajaran bahasa Arab di MTs NU Raudlatus Shibyan Kudus sudah berjalan dengan lancar dan cukup efektif jika dilihat dari hasil belajar siswa. Terdapat tiga tahapan dalam proses pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan media sosial WhatsApp di MTs NU Raudlatus Shibyan Kudus, diantarannya adalah: tahapan perencanaan, tahapan pelaksanaan, dan tahapan evaluasi. Kedua, penggunaan media sosial WhatsApp dalam pembelajaran bahasa Arab terdapat faktor pendukung, diantaranya: aplikasi WhatsApp mudah diinstal di HP android, hemat kuota internet, tersedia fitur WhatsApp, terdapat sistem arsip dan back up di WhatsApp sehingga mudah untuk mengulang materi, dan WhatsApp merupakan aplikasi yang ringan dibanding dengan aplikasi pembelajaran lain. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu gangguan sinyal, memori HP yang penuh, dan siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Bahasa Arab, Media Sosial WhatsApp, Hasil Belajar | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan Bahasa > Bahasa-Bahasa Lain > Bahasa Arab |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 15 Mar 2023 03:58 | ||||||
| Last Modified: | 15 Mar 2023 03:58 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/9231 |
Actions (login required)
 |
View Item |
