Asna, Ulfa Putri Meifika Taslimatul (2023) استخدام وسائل فيديو عبر يوتيوب لتعليم مهارة الاستماع بالمدرسة المتوسطة دار المقدس تانباك رومو باطى 2022/2023 م. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Cover.pdf Download (509kB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (354kB) |
|
Text
3. Daftar Isi.pdf Download (266kB) |
|
Text
4. Bab I.pdf Download (530kB) |
|
Text
5. Bab II.pdf Download (832kB) |
|
Text
6. Bab III.pdf Download (356kB) |
|
Text
7. Bab IV.pdf Download (905kB) |
|
Text
8. Bab V.pdf Download (268kB) |
|
Text
9. Daftar Pustaka.pdf Download (371kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui penggunaan media video melalui youtube dalam pembelajaran menyimak di MTs Darul Muqoddas Tambakromo Pati. 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pada penggunaan media video melalui youtube dalam pembelajaran menyimak di MTs Darul Muqoddas Tambakromo Pati tahun ajaran 2022/2023 M. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif sebagai metode untuk mengetahui fenomena dan menganalisis data yang ada. pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data penelitian menggunakan teknik trianggulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) dari segi perencanaan guru membuat perangkat pembelajaran RPP dan menggunkan media video melalui youtube sebagai media pembelajaran menyimak, yaitu channel youtube Fun Arabic Indonesia. Dari segi pelaksanaan guru dan siswa melaksanakan pembelajaran dari pendahuluan, kegiatan inti, sampai penutup. Langkah-langkah dalam menggunakan youtube, guru menyiapkan lcd dan proyektor sebagai alat memutar video youtube. Selanjutnya dari segi evaluasi guru menggunakan dua cara yaitu cara formatif (tes harian) dan sumatif (tes akhir semester). 2) Faktor pendukung yang terdapat di sekolah tersebut yaitu wifi, speaker, dan proyektor. Dan faktor pendukung yang terdapat pada aplikasi youtube yaitu adanya berbagai macam fitur termasuk fitur gambar bergerak, youtube dapat di akses dimanapun dan kapanpun. Sedangkan faktor penghambat dari penggunaan media video melalui youtube dalam pembelajaran keterampilan menyimak yaitu keterbatasan jumlah LCD proyektor dan speaker, mempersiapkan media tersebut cukup menguras waktu, kendala teknis berupa listrik mati, materi pembelajaran yang ada di youtube terbatas, tidak semua tema pembelajaran ada di channel youtube.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Media Video, Youtube, Keterampilan Menyimak | ||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran > Media Pembelajaran Bahasa > Bahasa Arab |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 17 Jan 2025 08:44 | ||||||
| Last Modified: | 17 Jan 2025 08:44 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13267 |
Actions (login required)
 |
View Item |
