Falah, Muhammad Fachrul (2023) إبداعات المعلم في تعليم اللغة العربية بمدرسة نهضة العلماء هاشم أشعري ٢ المتوسطة الإسلامية قدس للسنة الدراسية 2021/2022. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
01 COVER.pdf Download (902kB) |
|
Text
02 ABSTRAK.pdf Download (184kB) |
|
Text
03 DAFTAR ISI.pdf Download (154kB) |
|
Text
04 BAB I.pdf Download (181kB) |
|
Text
05 BAB II.pdf Download (594kB) |
|
Text
06 BAB III.pdf Download (317kB) |
|
Text
07 BAB IV.pdf Download (354kB) |
|
Text
08 BAB V.pdf Download (190kB) |
|
Text
09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (128kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana kreativitas guru dalam mengajar bahasa Arab di kelas VIII di MTs NU Hasyim Asy�ari 2 kudus dan (2) untuk mengetahui kendala yang dihadapi guru dalam mengajar bahasa Arab. di MTs NU Hasyim Asy�ari 2 kudus Metode penelitian ini tergolong kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi, dan data dianalisis melalui pengumpulan data, minimisasi data dan penarikan kesimpulan, sedangkan data divalidasi dengan triangulasi data. Hasil penelitian ini adalah: (1) Salah satu jenis kreativitas guru adalah: Kreativitas guru dalam merencanakan penyelenggaraan pendidikan. Dalam proses perencanaan penyelenggaraan pendidikan, guru selalu memperhatikan aspek mata pelajaran, tujuan pendidikan, karakteristik siswa dan ketersediaan media pengajaran. Kreativitas guru dalam melaksanakan pendidikan. Dan kreativitas guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. (2) Adapun kendala yang dihadapi guru dalam mengajar bahasa, yaitu: (1) Faktor eksternal, seperti kurangnya buku bacaan, kurangnya fasilitas pengajaran bahasa yang sesuai, dan kurangnya tenaga dan fasilitas pendukung. (2) Faktor internal, seperti kurangnya minat mengajar bahasa Arab, latar belakang pendidikan siswa, dan kesulitan siswa dalam memahami materi yang dipelajari
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kreativitas guru, pengajaran bahasa arab | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar Bahasa Bahasa > Bahasa-Bahasa Lain > Bahasa Arab |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 14 Jul 2023 03:27 | ||||||
| Last Modified: | 14 Jul 2023 03:27 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/10557 |
Actions (login required)
 |
View Item |
